■ JOUR 9 – MON SAVOIR-FAIRE

Pour réussir il faut un quart de savoir un quart de faire un quart de savoir-faire et un quart de faire savoir.
Charlélie Couture.

Votre savoir-faire regroupe : tout ce que vous avez déjà pratiqué, mais aussi tout ce que vous êtes capable de pratiquer sans avoir eu d’apports théoriques. Il pourrait également évoquer toutes les connaissances transférables dans d’autres domaines.

Dans le “faire”, il y a la notion d'”action“. Les connaissances mises en action traduisent votre expérience.

Dans ce chapitre, vous choisissez des verbes d’action regroupés par thématiques, et qui vous permettent et de caractériser votre profil (expert ou généraliste) et de mettre en avant vos domaines de prédilection.

Vos objectifs :

Identifier et répertorier tous mes savoir-faire,
Choisir des verbes d’action qui les définissent, et savoir rédiger ce que je sais faire (verbe d’action + complément d’objet),
Déterminer un profil expert ou généraliste.

Mes verbes d’action :

Je note sur une feuille les verbes qui me caractérisent et je comptabilise le nombre de verbes par thèmes (pas de limite en nombre).

Décider	Diriger	Organiser	Produire	Gérer
Choisir Conclure Déterminer Éliminer Estimer Juger Fixer Opter Régler Résoudre Trancher Sanctionner	Assumer Animer Commander Conduire Définir Déléguer Impulser Instituer Manager Piloter Présider	Aménager Anticiper Coordonner Distribuer Établir Planifier Préparer Prévoir Programmer Répartir Structurer	Appliquer Effectuer Démarrer Exécuter Faire Lancer Tenter Réaliser Construire	Administrer Budgéter Comptabiliser Consolider Équilibrer Exploiter Gagner Investir Optimiser Rentabiliser
Administrer	Contrôler	Négocier	Développer	Créer
Classer Compter Enregistrer Établir Inventorier Ranger Recenser Répertorier	Apprécier Évaluer Examiner Mesurer Superviser Surveiller Tester Valider	Acheter Arbitrer Argumenter Conclure Convaincre Démontrer Discuter Proposer Persuader	Améliorer Augmenter Commercialiser Élargir Étendre Implanter Lancer Progresser Promouvoir Vendre	Adapter Concevoir Construire Découvrir Élaborer Imaginer Innover Inventer Transformer Trouver
Chercher	Communiquer	Former	Conseiller
Analyser Calculer Consulter Enquêter Étudier Examiner Expérimenter Observer Rechercher Sonder	Dialoguer Discuter Échanger Écouter Exprimer Informer Convaincre Interviewer Partager Rédiger Renseigner Transmettre	Animer Apprendre Conduire Développer Éduquer Entraîner Éveiller Instruire Sensibiliser Transformer	Aider Clarifier Comprendre Diagnostiquer Éclairer Écouter Guider Inciter Orienter Préconiser Proposer Recommander

Mon questionnement :

5 thèmes verbes d'action privilégiés	Proximité des thèmes	Savoir-faire reconnu	Expert(e) / Généraliste

Ma synthèse :

Je sais....

■ Quel est votre style de raisonnement ?

C’est dans le choix que nous faisons de nos pensées que réside notre liberté.
Fox Emmet.

Vous allez retrouver une liste de démarches intellectuelles. Le tableau est structuré en cinq familles :

prise d’information,
traitement de l’information,
procédure, vérification,
comportements,
relations interpersonnelles.

Vous allez déterminer le nombre d’items proposés qui sont source de plaisir ou de déplaisir. Vous constaterez qu’il est assez rare d’investir toutes les familles. Notre personnalité, notre parcours de vie fait que nous nous sommes en quelque sorte “spécialisé”.

■ JOUR 10 DU BILAN – VOTRE MODE DE PENSEE

Vos objectifs :

Identifier et répertorier mes modes de pensée,
Déduire ma démarche intellectuelle privilégiée,
Repérer les constantes avec mon parcours professionnel.

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■ Quel est votre savoir-faire ?

Pour réussir il faut un quart de savoir un quart de faire un quart de savoir-faire et un quart de faire savoir.
Charlélie Couture.

Dans le “faire”, il y a la notion d'”action“. Les connaissances mises en action traduisent votre expérience.

■ JOUR 9 DU BILAN – VOTRE SAVOIR-FAIRE

Vos objectifs :

Identifier et répertorier tous mes savoir-faire,
Choisir des verbes d’action qui les définissent, et savoir rédiger ce que je sais faire (verbe d’action + complément d’objet),
Déterminer un profil expert ou généraliste.

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